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偏離航道的無人機大疆

時間:2020-03-18 09:11:54 作者:huan 閱讀:

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在無人機行業消費級市場,我國有一家公司做到了全球領先,超過7成的全球民用市占率讓它成為了當之無愧的無人機“壟斷型企業”,這家公司就是大疆。

大疆自2006年成立起核心產品一直是無人機系列,不過近幾年它開始有了新的想法,也陸續開辟了新的產品項目。

自2015年推出靈眸OSMO運動相機系列后,去年6月,大疆針對智能編程的教育領域推出了一款新型無人“機”——RoboMaster(機甲大師)S1,今年3月9日,又發布了“升級版”RoboMaster EP ,并且開放了SDK,實現了功能可拓展,進一步挖掘智能教育市場。

其實在技術對教育行業的持續刺激和改造下,智能教育賽道這兩年的風口趨勢越來越明顯,互聯網企業和科技企業都在開發新的智能教育產品,比如科大訊飛、小米、網易有道、搜狗等,試圖搶占正在井噴的智能教育紅利。

此外,在AI落地的競速戰下,智能教育硬件開始成為很多企業突圍或進場的切入點,大疆很明顯屬于剛進場的智能教育新玩家。

事實上,大疆為此已經等了6年。

大疆的如意算盤

教育機器人,這不是什么新的概念,機械遙控車亦然。兩個普通的產品加在一起卻造就了新的東西,這就是大疆的RoboMaster系列。

大疆于2013年1月推出了Phantom精靈系列無人機,這一系列產品是大疆“走紅”的開始,也正是這一年,大疆開始籌備陸地上跑的智能車,按照這個思路,大疆將來沒準會出個智能船什么的,不過這是后話了。

而為什么大疆把RoboMaster定位為教育產品,或許答案就藏在這兩個型號的迭代之中。

大疆配件均為自主研發,持有多項專利,這就意味著它能夠做到很好的成本管理,性價比是大疆打入消費級市場的殺手锏,而它也一直用這個套路闖蕩,運動相機靈眸系列同樣在打價格牌。

對于往后的其他產品也是一樣,性價比首先就決定了大疆并不會考慮做較大機型,可陸地機器人很多公司都在搞,大疆如何打造一款小而巧又好賣的產品呢?

關鍵詞就是實用性。飛行式的無人機對數據的獲取能力強,飛行范圍廣,因此能做很多事情,而無人車不太一樣,視角較單一,再加上因為是小型產品,陸地環境比較復雜,受制于電池續航(S1、EP在平整路面以2.0m/s行駛的續航能力皆為35分鐘),因此傾向于在室內或者障礙較少的戶外活動,活動范圍有局限性。

所以,增加實用性就成了RoboMaster吸引購買力的當務之急,這里說的可不是像發射水晶彈、對講功能這一類的實用性。

小型遙控車相較于無人機來說更加安全可控,這種產品本身就帶有很濃的趣味性,RoboMaster的使用對象側重青少年,但目標客戶其實是一群成年人,吸引成年人給孩子買東西,教育無疑是最好的理由,也是最實用的。

而教育的格局不會僅僅只局限于單個家庭,這就是S1向EP擴展的理由,大疆想的不少,這一系列的產品特殊之處就在于教育方向是編程教育,與產品本身的相容性很高。

編程指向AI

無論是無人機還是無人車,都要通過編程模塊來實現新的功能,基礎的編程語言可以控制機械進行簡單的規避行動,這種實踐學習編程的方法更為高效,同時,大疆RoboMaster按步兵、哨兵、工程等多種機器人分類,推出了不少機械臂等改裝配件,增加了趣味的同時也鍛煉了動手能力。

在用戶進入更高階的學習階段,大疆也是有所準備,不僅推出了系統的編程教材,從今年起,RoboMaster 機甲大師青少年挑戰賽也正式開啟,按初階組(9-15歲)和高階組(15-19歲)分類同臺競技,利用這種賽事,大疆將匯集到更多關注度。

大疆對這一系列產品其實是灌注了很多野心的,有人可能會覺得RoboMaster 本質就是個編程遙控車,但它加上在線教育一詞能立馬變得高大上起來,因為從C端走向B端,這布局就已經秒殺了市面上許多競品,能大大撬動市場份額。

比起傳統科目語數英,程序員在大眾認知里似乎已成高薪職業的象征,又趕上人工智能時代職業前景良好(大疆主打的Python教育是人工智能常用編程語言),這時候推出這樣的產品,或許不是偶然。

大疆用6年搞了個編程遙控車,而就是這小小的遙控車的背后,卻早已下了盤大棋。

偏離航道的大疆:智能教育不輕松

本質上來說,像RoboMaster這種性質的可編程機器人跟快消品不同,一般情況下不會有人買好幾個放家里(孩子多的或許有可能),也不像手機那樣的剛需,壞了就繼續換。而且RoboMaster系列定價不算低、又是以編程教育為主,受眾市場目前看比AI翻譯機、AI智能教育機器人這些智能教育硬件產品要更狹窄。

雖然大疆已經靠無人機做大做響了品牌名聲,但其實RoboMaster系列從推出到現在也才大半年,市面上關于產品的反饋還較少,加上無人車與無人機的用戶群體有所出入,因此大疆還在積累口碑的過程中。

另外,大疆的消費級無人機和無人車的現狀有明顯不同。

無人機入局時間早,當時競爭企業也相對少,大疆自主研發技術優勢產生了馬太效應。但現在無人車這塊大疆既沒明顯的先發優勢,AI趨勢下的在線教育成為新的風口,入局者數量不斷增加,這又使得整個生態的競爭壓力增加,也就加劇了大疆的競爭壓力。

在可編程機器人這一塊已經出現了非常有競爭力的公司,例如優必選、樂森等,他們大多與國內外技術公司強強聯合,在研發實力上不容小覷。

大疆現在需要鞏固好價格優勢,同時也需要良好口碑的支撐,而口碑的形成首先就會消耗一定的時間成本,另外,如何讓自己的產品更加突出也值得大疆思考,而這有點難度。

簡單來說,一般的科技產品都以“硬核”作為突出目標,通過技術的領先性來實現份額的擴大化,這類產品的消費者傾向于功能和性能更強的產品。

而到了AI在線教育這塊,雖然產品融入了很強的科技性,但本質還是“教育”。消費者和使用者的關注重點大多不是這產品使用了多么“硬核”的技術,更多的則是在于追求趣味性以及教育體驗的效果,因此,大疆需要在創意和營銷上下大功夫。

值得注意的是,可編程機器人的外觀造型也影響到用戶的選擇,目前看來大疆RoboMaster這一系列產品的目標人群多數會是男性,而女性市場仍有待大疆去開拓。

總結

大疆的RoboMaster系列是一次蓄謀已久的計劃,也是對自身的一個革新。來到人工智能教育這一全新的領域,大疆也迎來了新的挑戰。

大疆雖然擅長做產品,但這一行業不僅僅需要技術,也需要對智能教育行業的理解,而我們知道,大疆之前是幾乎完全沒有這方面的“基因”的。

雖然產品迎合了人工智能時代的編程熱潮,但大疆真正需要的是同時保留好自己鮮明的品牌特色,形成核心競爭力,這樣才能在一眾產品中脫穎而出。

目前大疆的智能教育產品還需要接受市場的考驗,也需要更多時間來試錯和升級,而它未來究竟會交出怎樣的成績單,我們拭目以待。

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